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整理國故運動
時間
1919年07月 ~ 1939
地點
北京
相關人物
胡適
、章太炎、
顧頡剛
、
傅斯年
資料來源:民間歷史
背景
過程
期刊
專書
照片
其它
簡介:
「整理國故運動」是胡適等人在五四新文化運動中發起的、以中國傳統文化為研究對象的一場學術運動。
背景:
近代中國不僅在政局上,遭遇巨大的變動,在思想上,也因新思潮的輸入,而面臨傳統與現代的轉化問題。中國傳統學術受儒學一尊的狹隘觀念所束縳,難有多方面的發展,在「五四新文化」時期,主張以評判的態度,對傳統學術重新估定其價值,「整理國故運動」便是在此一思想背景下產生的。
「整理國故」是1919年5月《新潮》雜誌針對國故、國粹研究提出的主張,其後,經胡適提到「新思潮的意義的高度」作為對待處理傳統學術思想的態度方針,由此在學術界引起了規模較大的「整理國故運動」,成為一場席捲全國的學術事業。
「整理國故運動」影響廣泛、構成複雜,但就其中堅主體而言,無疑是那些具有較深傳統學術素養的新文化派學者,以章太炎、胡適、顧頡剛、傅斯年等為代表。章太炎意欲批判中國古代的學術思想,而對孔子與六經皆提出激烈、大膽的批評;胡適則以其對舊學的涵養,並挾帶西方實驗主義的科學方法,為此一整理工作建立適當的形式,並在中國哲學史、文學史及白話小說的考証上,立下整理的典範;顧頡剛則繼承傳統的疑古、辨偽精神,又吸收西方科學的進步史觀,轉化經典為史料,帶動史學的新發展;傅斯年認為,談論學術,應先分清各項器物與思想所指涉的確切是什麼,‘孔子即真理’這一信條已無效用,西方學術的引進,正是中國文化轉移的樞紐,中國學術未來要與西方學術接軌,把歷史當成材料,而非某種信念下的主義。
學者們熱烈討論有關墨學、老孔先後、國學書目及清儒等問題,先後創設了一系列專門機構與團體,有意識、有計劃、有組織地開展了「整理國故運動」的各種實踐。他們遵循‘研究問題、輸入學理、整理國故、再造文明’的思想理路,主張立足於‘評判的態度’,‘重新估定一切價值’,從中國傳統文化中尋出中西文明的結合點。因此,他們既是五四新文化理性批判精神的繼承者,又是秉持了西方現代學術理念的中國傳統文化的研究者。也惟其如此,他們宣導的「整理國故運動」並非只是一場單純學術運動,而是作為五四新文化運動的產物,體現了五四新文化運動在學術領域的延續和深化,進一步有力推動了中國現代學術轉型。
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發生過程:
1919年7月,胡適就提出「多研究些問題,少談些主義」;同年12月,他又在《新青年》第7卷第1號《‘新思潮’的意義》一文中提出「研究問題、輸入學理、整理國故、再造文明」的口號。
胡適提出「整理國故」口號後,便如巨石投浪,在民國知識界引發了陣陣的軒然大波;圍繞著提倡「整理國故」的必要與否,以及方法是否得當,無論是名流巨擘,抑或是學界新秀,也無論是敵是友,均本著各自對時勢與治學的判斷和看法,公開或私下地發表了不少或贊成或反對的意見,誠可謂褒貶各異、莫衷一是。
「整理」,就是從亂七八糟裡面尋出一個條理脈絡來;從無頭無腦裡面尋出一個前因後果來;從胡說謬解裡面尋出一個真意義來;從武斷迷信裡面尋出一個真價值來。之所以如此,是因為古代的學術思想向來‘沒有條理,沒有頭緒,沒有系統’,‘少有歷史進化的眼光’,不講究學術淵源和思想的前因後果,‘大都是以訛傳訛的謬說’,‘有種種武斷的成見’和‘可笑的迷信’。
針對這些,胡適提出了「整理國故」的4個具體步驟:第1步是「條理系統的整理」;第2步是「尋出每種學術思想怎樣發生,發生之後有什麼影響效果」;第3步是「要用科學的方法,作精確的考證,把古人的意義弄得明白清楚」;第4步是「綜合前三步的研究,各家都還他一個本來面目,各家都還他一個真價值」。
1923年,在北京大學《國學季刊》的《發刊宣言》中,胡適提出「整理國故」的具體方法:
一,「用歷史的眼光來擴大國學研究的範圍」,突破傳統樸學僅把義理之辨的儒學經典作為研究對象的狹窄範圍,將一直被視為不入流的古代各類稗官野史、街談巷議、三教九流與這些經典一樣作為歷史研究的對象,這就使研究對象極大地豐富,並且必然填補許多研究的空白。
二,「用系統的整理來部勒國學研究的資料」,具體提出‘索引式整理’、‘結帳式整理’和‘專史式的整理’。這種專史研究又細分為民族史、語言文字史、經濟史、政治史、國際交通史、思想學術史、宗教史、文藝史、風俗史和制度史這10個方面;也只有分專史研究,國學研究才能深入。
三,「用比較的研究來幫助國學的材料的整理與解釋」,即要借鑒域外的研究方法和材料,否則,許多問題就無法解決。
胡適身體力行,不遺餘力,他投入巨大精力進行國學研究,寫下一篇篇扎實深入的研究論文、書評、序、跋;創辦《國學季刊》,並發‘宣言’;推動古史討論,擬出‘最低限度的國學書目’,向廣大青年大力推薦……「整理國故」無疑取得了巨大的學術成就。
20年代初起,胡適對《水滸傳》和《紅樓夢》的研究考證,就以其方法的新穎和論證的嚴密確當,豎立了一種新的學術典範。
在《水滸傳》研究中,胡適採取對某一歷史‘故事’的演變作歷史追蹤的方法,對有關民間傳說、野史、話本等等在不同時期的歷史變化形態追本溯源,指出該書是經過幾百年民間傳說後,由託名施耐庵的人整理加工而總其成的。
《〈紅樓夢〉考證》可說是胡適這方面的代表作,影響之大直到如今。他以書的內容為對象,廣泛搜羅有關著者的時代背景和各種版本,經過細緻研究,推倒了近百年來關於這本‘奇書’的各種‘索引’與‘附會’,指出《紅樓夢》的作者是曹雪芹,這部書只是作者的自敘傳。此論一出即引起轟動,為學界接受,並開創「紅學」研究的新方向,被稱為「新紅學」。此一學派至今仍常盛不衰,為「紅學」中的主要學派。
胡適的《白話文學史》是較早地系統研究中國古代文學史的著作,這部著作首先將白話或近於白話的文學置於中國文學的中心地位,強調民間而不是士大夫是文學的最深、最基本的根源,並且認為文學是社會生活的反映,所以可將此作為社會生活的史料。
這些在當時都是劃時代的,胡適推動中國傳統文化的研究向前跨越了一大步,他的貢獻是不可磨滅的。
作為一場旨在推動中國學術現代轉型的學術文化運動,「整理國故運動」曾經在20~30年代的民國知識界風行一時,然而時至20世紀30年代中後期,它最終難以為繼,不可避免地走向了衰竭;究其緣由,一方面是因為其自身缺陷的內在制約,另一方面也由於主觀心態的轉變以及客觀條件的限制,「整理國故運動」從而逐漸退出了近代中國的學術舞台。
歷史影響:
「五四」前後是近代中國思想界最為激動人心的一個歷史時段,各種思潮紛至遝來、此起彼伏,構成了一道道波瀾壯闊的思想景觀。
民國學術界確乎名家輩出,燦若群星,形成了繼先秦諸子百家、北宋關洛閩蜀、清代乾嘉考據之後又一學術高峰。尤其值得稱道的是,這些學術鉅子融會中西、貫通古今,潛心建構新的學術思想體系、創立新的學術研究範式;也正是經過他們的不懈努力,中國傳統學術最終實現了向現代學術的轉型。
作為一場旨在‘使國故現代化’的學術運動,「整理國故運動」無疑是這個轉型過程中的一大亮點。
「整理國故運動」作為20世紀20年代遍及大江南北的文化思潮,不是歷史的退步而是民族文化傳統頑強生命力的要求;不管在史料保存與挖掘上,還是它體現的學術氛圍上,都是對我國史學發展所做出的突出貢獻。
由胡適所揭櫫的「整理國故」思潮,固然由於操作層面上的專業性,其影響似乎不如其它社會思潮來得廣泛,但它對民國知識界所造成的衝擊震撼或許要比較更為深遠。畢竟,近代中國知識分子的日趨‘邊緣化’和‘職業化’,使得不少學人對政治產生了疏離甚至排斥的情緒;相反地,學術性思潮倒有可能在他們的內心世界裏引發更多的討論興趣。因此,藉助於對「整理國故」思潮與運動的考察,當能將思想史研究的觸角擴展延伸到一些過去較少涉及的學界中人,從而更剴切地體認他們那種原本就十分複雜微妙的心態。
至於「整理國故運動」本身是否暗藏政治動機,以及其與五四新文化運動的關係,則更是一個長久以來便眾說紛紜、懸而未決的思想史話題。
(資料來源,參考:百度百科、台灣WiKi、壹讀、網易、論文網)
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